Sugestões de sites

Logo abaixo, deixo algumas sugestões de sites que podem auxilia-los na busca pela aprendizagem do Inglês:

www.solinguainlgesa.com.br

www.inglesduvidas.com.br

www.inglesnapontadalingua.blogspot.com

Let's learn English!

Interpretação de textos

Como fazer para entender melhor um texto em Inglês e ter sucesso na hora da prova.

1)       Na hora da leitura, não é recomendável o uso constante do dicionário. A atenção deve concentrar-se na idéia central do texto, mesmo que detalhes se percam. Deve-se evitar a prática de tradução.

2)       O leitor deve habituar-se a buscar identificar em primeiro lugar os elementos essenciais da oração: sujeito, verbo e complemento.

3)      Para uma boa interpretação de textos, não adianta reconhecer o vocabulário apenas; é preciso reconhecer a estrutura, ou seja, identificar o sujeito e o verbo. Em Inglês, não existe oração sem sujeito.

4)       Em Inglês, o adjetivo vem antes do substantivo, e qualquer substantivo pode ser usado como um adjetivo. Quando se defrontar com um conjunto de substantivos, deve-se lê-los de trás para frente, intercalando com “de”.   

5)      Nem sempre o sufixo ...ING significa um verbo no gerúndio. Na maioria das vezes, ele aparece como forma substantivada do verbo ou ainda como adjetivo.

6)      Na interpretação de textos, é de grande utilidade conhecer os principais sufixos, este conhecimento permite a identificação da categoria gramatical, mesmo quando não se conhece a palavra.

REGRAS DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS E SEUS RESPECTIVOS SUFIXOS:

SUBSTANTIVO + ...ful = ADJETIVO (significa full of  “cheio de, provido de”)

SUBSTANTIVO + ...Less = ADJETIVO (significa without “sem, desprovido de”)

Care (cuidado)             Power (potência)

careful (cuidadoso)           powerful (potente)      

careless (descuidado)        powerless(impotente)

Substantivo + ...hood = substantivo abstrato

(significa o estado de ser)

Adult (adulto)      Adulthood (maturidade)

Child (criança)       Childhood (infância)

Neighbor (vizinho)  Neighborhood (vizinhança)

Substantivo + ...ship =  substantivo abstrato

(significa estado ou condição de ser tal coisa)

Friend (amigo)        Friendship (amizade)

Citizen (cidadão)     Citizenship (cidadania)

Relation (relação)    Relationship (relacionamento)

ADJETIVO + ... ness = substantivo abstrato

(significa o estado, a qualidade de)

Dark (escuro)       Darkness (escuridão)

Happy (feliz)        Happiness (felicidade)

ADJETIVO + ... ity = Substantivo abstrato

(significa o mesmo que “idade” em Português)

Able (apto)           Ability (habilidade, capacidade)

Sincere (sincero)  Sincerity (sinceridade)

VERBO + ...tion = Substantivo (significa o estado, a ação equivale a ... ção em Português)

Corrupt (corromper)   Corruption (corrupção)

Elect (eleger)              Election (Eleição)

VERBO + ... er = Substantivo (o agente da ação, o que pratica a ação do verbo)

Bank (banco)       Banker (banqueiro)

Print (imprimir)   Printer (impressora)

VERBO + ... able (ible) = Adjetivo (o mesmo que o sufixo ...ável  ou ...ível  do Português)

Accept (aceitar)             Acceptable (aceitável)

Believe (acreditar)         Believable (acreditável)

VERBO + ... ive (... ative) = Adjetivo (o mesmo que ... tivo  ou ... ível  do Português)

Act (atuar)              Active (ativo)

Affirm (afirmar)     Affirmative (afirmativo)

VERBO + ... ly = Advérbio (o mesmo que o sufixo ... mente em Português).

Basic (básico)          Basically (basicamente)

Recent (recente)    Recently (recentemente)

7)  Use sua intuição, não tenha medo de adivinhar e não dependa muito do dicionário. Concentre-se na idéia central, seja insistente e perseverante. 

Now, let's practice!

O melhor meio de aprender é praticando! 

Pratique o hábito de estudo e leitura diariamente!

See you...

Have fun!

Que tal aprender Inglês com o consagrado professor "Seu Creisson"? 

Está cansadio de não saber ingrêsio? Põs seus probremias se acabaram-se.Chegou o culso intensilvio de ingrêsio de Seu Crisson!

BYTE – agredir

Ex.: Ele sempre byte nela.

DATE – mandar alguém se deitar

Ex.: date aí!

YEAR – deixar, partir

Ex.: Ela teve que year.

CAN – pergunta feita por quem tem amnésia

Ex.: Can sou eu?

CREAM – roubar, matar

Ex.: Ele cometeu um cream.

CHEESE – penúltima letra do alfabeto

Ex.: Xadrez se escreve com cheese.

FRENCH – dianteira

Ex.: Saia da french, por favor.

DAY – conceder (no passado)

Ex.: Eu day um presente a ela.

PAINT – objeto usado para desembaraçar cabelos

Ex.: Por favor, me empresta o paint?

FAIL – oposto de bonito

Ex.: Ele é muito fail!

RIVER – pior que fail

Ex.: Ele é o river.

COFFEE – onomatopéia que representa tosse

Ex.: Coffee, coffee, coffee

TO SEE – o mesmo que coffee

Ex.: Ela desmaiou de tanto to see.

CAN’T – alta temperatura

Ex.: O chá está muito can’t.

MORNING – nem can’t, nem frio

Ex.: A sopa está morning.

FOUGHT – retrato

Ex.: Vamos tirar uma fought?

TALK – pó branco para bebês

Ex.: O melhor talk é o PomPom.

MICKEY – afirmativo de quimadura

Ex.: Mickey may no ferro.

NEVER – flocos de gelo

Ex.: Gosto de fazer bonecos de never.

SAY YOU – mamilos

Ex.: Um say you dela é maior do que o outro

HAIR – marcha de carro

Ex.: Ela engatou a marcha hair.

ICE -  expressão de desejo

Ex.: Ice ela me desse bola!

DARK – palavra usada em antigo provérbio!

Ex.: É melhor dark receber.

MONDAY – ordenar

Ex.: Ontem monday lavar o carro.

PAY DAY – passado de soltar gases

Ex: Não fui eu quem pay day!

Hi folk! 

Este blog destina-se a alunos do nível médio, especialmente aos meus alunos do CTEPBP, e aos meus colegas professores de Língua Inglesa. 

O objetivo deste blog é aprofundar a aprendizagem da Língua Inglesa através de sugestões de atividades gramaticais e audio-visuais. 

Aprender Inglês não é difícil! Basta se dedicar e perder o medo! 

Deixem seus comentários e sugestões.

I hope you have fun!